SEMINARIO :
1.- LOS EXPOSITORES DEBEN TENER DOMINIO PREBIO DEL TEMA PARA ASI HACERLO MAS FACIL DE EXPLICAR.
2.- PARA QUE ESTO SEA MAS DIDACTICO TODOS EXPRESAN SUS PROPIAS OPINIANES O MAS QUE NADA HACEN UNA CRITICA ( LOS OYENTES Y LOS EXPOSITORES).
3.-SE DEBE TENER UN MISMO VOCABULARIO PARA QUE TODOS ENTIENDAN LO QUE SE ESTA HABLANDO O EXPLICANDO
4.-MAS QUE NADA SE TIENE QUE ESTAR INTERESADO PO QUE SINO SE HARA MAS DIFICIL EXPONER EL TEMA Y QUE SE LOGRE ENTENDER.
5.-SE LE TIENE QUE DEDICAR SIERTO TIEMPO A LAS DUDAS PARA PODER RESOLVERLAS .
6.-LA DURACION MAXIMA DE ESTA EXPOSICION DEBE SER DE 2 HORAS DIARIAS.
DIALOGO CRITICO:
ES MAS QUE NADA LA DESICION DIFERENTE DE DOS PERSONAS COMO PUEDE SER EL CASO DE DOS PERSONAS HABLANDO DE FUTBOL,HAY CASOS QUE UNA PERSONA APOYA A UN EQUIPO Y LA OTRA PERSONA A OTRO EQUIPO Y ESTOS PUEDEN CRITICAR HACERCA DE ESTOS.
OTRO EJEMPLO SERIA:
Cuando estamos en clase y se esta viendo un tema, todos tenemos una distinta visión del mismo, y es por eso que después se entra a un debate para determinar la idea del tema.
ANALISIS DE DILEMA:
ESTE TRTA SOBRE TOMAR UNA DESICION PERO LO QUE ESTE TIENE ES QUE LA DESICION QUE TOMAS POR UN LADO PUEDE SER BUENA Y POR OTRO LADO PUEDE TENER SUS CONSECUENSIAS.
UN EJEMPLO:
somos invitados a una fiesta, una disco, o algo por el estilo, y no sabemos si pedir permiso o no, o no sabemos si decir la verdad de a donde vamos.
ESTOS SON LOS TIPOS DE DILEMA QUE EXISTEN:
Morales Hipotéticos.
Problemas abstractos, posibles en algunas ocasiones de la vida real.
Morales reales.
Problemas basados en hechos reales de la vida.
ESTUDIO DE CASOS:
EL ESTUDIO DE CASOS SE PUEDE UTILIZAR CUANDO ALGUI ESTUDIA SIERTA CANTIDAD DE OBJETOS Y SE LLEGA ALMISMO RESULTADO O SE PUEDE DECIR QUE ESTAS DOS COSAS PUEDEN SER SIMILARES (SI TIENEN MINIMAS DIFERENSIAS NO IMPORTAN).
miércoles, 17 de marzo de 2010
Suscribirse a:
Entradas (Atom)